Мерчандайзинг нематеріальних послуг у digital-середовищі: стратегії бренд-позиціонування та підвищення конверсії

Автор(и)

  • Віктор Іванович Рожко к.е.н., доцент, доцент кафедри маркетингу, менеджменту та підприємництва, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, майдан Свободи 4, Харків https://orcid.org/0000-0003-0153-6280
  • Віра Юріївна Степанова здобувач вищої освіти першого (бакалаврського) рівня 3 року навчання спеціальності «Міжнародний менеджмент і бізнес-комунікації», Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, майдан Свободи 4, Харків https://orcid.org/0009-0006-0473-1566

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20553028

Ключові слова:

цифровий мерчандайзинг послуг, нематеріальні освітні сервіси, споживчий маршрут, оптимізація конверсії, e-learning платформи, воронка продажів, користувацький досвід, edtech-маркетинг

Анотація

Мета статті полягає у дослідженні специфіки застосування інструментів мерчандайзингу до нематеріальних послуг в умовах цифрового середовища, а також у розробці та обґрунтуванні стратегій бренд-позиціонування й підвищення конверсії на прикладі авторського теоретично змодельованого проєкту онлайн-школи англійської мови. Зазначений проєкт було розроблено автором як концептуальну модель потенційного бізнесу, що слугує основою для наукового аналізу можливостей, обмежень і ризиків впровадження відповідних маркетингових рішень у реальних умовах. Методологічною основою роботи є системний аналіз наукової літератури з питань digital-маркетингу, мерчандайзингу послуг і бренд-менеджменту, метод кейс-стаді (аналіз авторського теоретично змодельованого проєкту онлайн-школи), контент-аналіз посадкових сторінок і воронок продажів провідних гравців ринку онлайн-освіти, а також порівняльний аналіз показників конверсії до та після гіпотетичного впровадження запропонованих стратегічних рішень. Результати дослідження засвідчили, що класичні принципи мерчандайзингу, такі як: експозиція продукту, управління простором, формування споживчого маршруту – піддаються успішній трансформації у цифровий формат через відповідні інструменти: UX/UI-проєктування, архітектуру інформації, персоналізовані рекомендаційні алгоритми та мультиканальну присутність бренду. На прикладі проєкту онлайн-школи англійської мови доведено, що послідовне впровадження цифрового мерчандайзингу потенційно підвищує показник конверсії відвідувачів сайту у зареєстрованих учнів на 23–31%, а рівень утримання аудиторії – на 17%. Встановлено, що ключовими детермінантами ефективного бренд-позиціонування у сфері освітніх послуг є довіра до викладачів, соціальні докази (відгуки, кількість випускників), прозорість навчального процесу та емоційна ідентифікація з цінностями бренду. Висновки підтверджують необхідність формування окремої методологічної бази для мерчандайзингу нематеріальних послуг у digital-середовищі, що принципово відрізняється від традиційних роздрібних підходів і потребує інтеграції маркетингових, психологічних та UX-компетентностей.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-04-30

Як цитувати

Рожко, В. І., & Степанова, В. Ю. (2026). Мерчандайзинг нематеріальних послуг у digital-середовищі: стратегії бренд-позиціонування та підвищення конверсії. Актуальні питання економічних наук, (22). https://doi.org/10.5281/zenodo.20553028